25 апреля в МБОУ «Борисовская средняя общеобразовательная школа»
состоялся туристический слёт, посвященный Дню безопасности. Праздник открыла Наталья Петровна Журавлёва, директор школы. Она передала слово начальнику пожарной части Алексею Павловичу Литвиненко.
 
3 караул пожарной части рассказал ребятам о работе пожарного ПЧ-9
с. Борисово и показал свои возможности, способности при тушении пожара.
- Боевое развертывание отделения с установкой лафетного ствола:
в составе отделения автоцистерны на:
а) 60 м: 60-отл, 65-хор, 70-уд
б) 80 м: 85-отл, 90-хор, 100-уд
в составе отделения автонасоса на:
а) 100 м: 115-отл, 125-хор, 135-уд
б) 120 м: 145-отл, 155-хор, 165-уд
б) 140 м: 175-отл, 195-хор, 210-уд
  
2. Прокладку магистральных рукавных линий и установку разветвлений, поднос к разветвлениям напорных рукавов, стволов, лестниц и другого пожарно-технического вооружения, необходимого для тушения пожара.
3. Переноска пострадавшего.
4. В заключении Дмитрий Николаевич Петренко, начальник 3 караула, обратился к учащимся школы с просьбой не поджигать траву, не играть со спичками.
5. Дети с удовольствием фотографировались у пожарной машины с 3 караулом.
Затем учащиеся школы пошли на этапы, где ребята смогли проявить свои способности.
В программе было представлено 7 этапов.
1. Вязание узлов.
Каждый участник завязывает 2 узла на одной верёвке.
1группа (2-4 классы) «прямой» и простой проводник;
2 группа (5-7 классы) встречный и проводник «восьмёрка»
3 группа (8-11 классы) встречный и проводник «восьмёрка» завязывали на снаряжении, штык на основной верёвке и проводник «восьмёрка» на страховочной верёвке.
2. Первая доврачебная помощь.
Два участника команды (один участник-условно пострадавший), используя свою аптечку, накладывают повязку.
3. Изготовление носилок и переноска пострадавшего.
Работала вся команда. Транспортировали одного участника.
4. Ориентирование.
1 группа (2-4 классы) участники выбирали компас, проходили к своей площадке и определяли стороны горизонта. Работала вся команда.
2 группа (5-7 классы) 2 человека выбирали компас, определяли азимут и измеряли расстояние.
3 группа (8-11 классы) 2 человека выбирали компас, определяли по 2 азимута и измеряли расстояние (движение по азимуту).
5. Спасательные работы на воде.
Работала вся команда 6 человек.
1 группа (2-4 классы) спасательный круг (6)
2 группа (5-7 классы) спасательный круг и конец Александрова (3:3);
3 группа (8-11 классы) конец Александрова (6)
6. Работа со страховочным снаряжением.
Два участника команды (1 девочка и 1 мальчик) одевали страховочное снаряжение. Остальные участники помогали.
7. Полоса препятствий.
Участники по одному преодолевали полосу препятствий. Каждый следующий участник начинает движение после финиша предыдущего. Участник на финише должен коснуться следующего участника, который стартует.
Команды, занявшие призовые места, награждаются грамотами.
Места распределились следующим образом:
1 группа (2-4 классы)
1 место- 3 класс
2 место- 2 класс
3 место- 4 класс
2 группа (5-7 классы)
1 место-7 класс
2 место-6 класс
3 место-5 класс
3 группа (8-11 классы)
1 место-10 класс
2 место-8 класс
3 место-9 класс
Все классы получили сладкие пироги.
Все были в восторге от проведённого мероприятия. |